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急診科的擺爛指南_第120章 周成的教學(1)

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接下來的幾個小時里,周吩咐陳曦和李每隔半小時去病房查看一次患者況。

患者的生命征始終保持平穩。

、心率、呼吸都在正常範圍,也沒有出現噁心、嘔吐、搐等不適癥狀。

他的臉比剛院時好看了些,只是依舊蜷在床上,背對着病房門口,一言不發。

陳曦和李流進到病房,嘗試和男生通,想問問鼠藥的來源。

畢竟不清楚來源,沒辦法對症治療,也沒法徹底排查是否還有剩餘毒,也沒法提醒周圍鄰居做好防範。

可不管兩人怎麼輕聲詢問,男生要麼裝作沒聽見,要麼就把頭埋得更深。

全程保持沉默,抵緒很明顯。

“師兄,他還是不肯說。”陳曦回到醫生辦公室,無奈地對周搖了搖頭,“我試着跟他聊學校的事,聊他爸媽打工的況,他都沒反應,好像把自己封閉起來了。”

也跟着補充:“他也試着勸過,說知道他心裡委屈,有話可以說出來,但他還是不理人,就一首悶着。”

皺了皺眉,心裡瞭然。

留守兒長期缺乏父母陪伴,格本就可能更敏孤僻,這次又因為和吵架衝服毒。

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